Tancament del bloc

Aquesta és la última entrada que publico en el bloc, i per això volia fer una reflexió del que ha significat per mi aquest bloc i tot el que he après.

En primer lloc, és el primer bloc que creo i això ha fet que hi posi més ganes per fer-ho bé. He descobert que és una eina molt útil alhora de comunicar-se amb els altres, de deixar constància de tot el que s'ha fet, d'aprendre a fer servir més tècniques i recursos, etc. He vist també la de milers de persones que utlitzen aquest recurs i com el fan servir. 

Específicament, en el meu bloc es pot veure tot el que he après durant aquests 4 mesos a classe de GTIC i COED, com també les diferents activitats generals que féiem a la universitat. És una gran eina per estudiar, ja que des d'aquí puc veure com he realitzat tots els processos que m'han portat fins aquí.

Espero que us hagi servit de gran ajuda tot el que he anat anotant, i us convido a fer servir aquesta aplicació, tant en el vostre futur professional com personal.

Gràcies !

Xtec i Edu365, dos eines útils per ensenyar i aprendre

El dia 15 i 22 de Desembre a classe de GTIC vam estar treballant 2 portals educatius.

En primer lloc vam treballar el portal educatiu "XTEC", que és una xarxa telemàtica del Departament d'Educació al servei específic del sistema educatiu de Catalunya. És un servei d'Internet dirigit a professors, centres docents, serveis educatius i altres estaments i organitzacions relacionats amb l'ensenyament.

També està destinat a alumnes ja que hi ha un seguit de jocs diferents perquè puguin portar a la pràctica allò que han treballat anteriorment a l'aula. No només està destinat als més petits sinó que per els més grans trobem notícies relacionades amb el que passa en l'actualitat per tal que prenguin consciència del seu entorn. 

Tan professors com alumnesm, a més d'utilitzar-la per a formar-se la poden fer servir per a més utilitats, com les següents:

• Inscripció a cursos de formació
• Consultar la nòmina a través d'un segon portal que s'anomena Època
• Consulta de certificats sobre les formacions pertinents de cada docent
• Pre-inscripció , admissió i tramitació de vacants per els centres docents
• Enllaç a la pàgina de SAGA; web per a poder posar notes, gestionar matricules, etc.
• Gestió d'email amb un compte propi

En segon lloc vam visitar la pàgina web de "Edu365.cat", un portal educatiu del Departament de la Generalitat de Catalunya. Aquest portal està orientat i desenvolupat específicament per a l'alumnat i les seves famílies. Les seves eines i recursos es basen en el portal esmentat anteriorment (XTEC).

Proporciona al professorat un conjunt de tècniques i serveix que el poden ajudar en el desenvolupament de la tasca educativa que exerceixen segons l'assignatura. Tanmateix també proporciona eines als alumnes per practicar i resoldre dubtes.

Per a més informació sobre l'Edu365.cat, CLIQUEU AQUÍ.

Aquests 2 portals educatius són de gran interès i utilitat tan per alumnes com professors ja que és una manera diferent d'aprendre i ensenyar.

Treball de territori i identitat

El dia 13 de Desembre, el meu grup i jo vam haver de presentar el nostre treball de territori i identitat. Vam triar un tema per intentar conscienciar al públic de la realitat en què vivim. El nostre treball va estar titulat sota el nom de: Un altre món, una manera diferent de valorar. Vam parlar sobre les baixes condicions de vida en el tercer món, la manca de recursos, i com tot i així aquestes persones valoren cada petit detall.
Ens vam centrar en el continent africà, concretament en el segon país més pobre del món, Sierra Leone.

Aquí us deixo la de power point que vam realitzar perquè us feu una idea:

Un altre món, una manera diferent de valorar

View more presentations from Mireia Vilardell

Al acabar la presentació vam anar a parlar amb els professors i ens van dir un parell de coses a tenir en compte per la següent exposició:

- No fer ús de tants recursos tecnològics ja que això fa anar més lenta l'exposició.
- Posar tota la música dins de la presentació del power point per fer l'exposició més natural.

La veritat és que vaig acabar força contenta de l'exposició que haviem fet, no em vaig quedar en blanc en cap moment i crec que vam aconseguir el que preteniem: emocionar al públic. 

Corregim els blocs

Les últimes sessions de COED (dia 25, 2, 9 i 16 de Desembre), després de recitar les poesies hem estat mirant diferents exemples de blocs nostres i comentavem els errors típics o si faltaven coses. Així doncs, podíem veure si anavem bé o ens faltaven fer alguns retocs.

Es van dir moltes coses, aquí deixo una llista perquè pugueu veure quins són els errors típics o les coses a tenir en compte:

• Procurar no fer errors ortogràfics.
• Utilitzar una llengua estàndar, ni molt formal ni col·loquial.
• Frases ben construides i entenedores.
• Data de la sessió de classe. Evitar dir: l'altre dia a classe de COED...
• Si anomenem a alguna persona hem de posar noms i cognoms.
• Igual que un text, ha de tenir una introducció del que s'ha fet, el desenvolupament de la feina i finalment les conclusions (reflexions). Podem fer-ho amb diferents tipus de lletra per tal de que sigui més visible.
• També hauria d'haver informació complementaria per reforçar el nostre escrit.
• No ha de ser molt pesat de llegir.

Després d'apuntar tota aquesta llista, al arribar a casa vaig estar retocant el bloc, perquè em vaig adonar de moltes coses. Vaig estar canviant el tipus de lletra per separar les parts, aprofundint amb els diferents temes treballats, etc.

Glogster, Cmaptools i Fluxogrames

El dia 1 de Desembre vam treballar diferents aspectes a classe de GTIC. Com ja vam dir en altres sessions, hi ha moltes eines i aplicacions per tal d'expressar conceptes o emocions i cal trobar el programa adient per expressar el que volem. Vam començar treballant amb glogster, un programa que ens ofereix la possibilitat de fer pòsters on hi podem adjuntar sons, imatges, vídeos...El Glogster, serveix per expressar tan conceptes i idees com emocions, ja que pots fer el pòster segons la intenció que tinguis.

Seguidament, us adjunto el pòster que he fet. Tenia la intenció d'expressar emocions, concretament, la tolerància i aprendre a compartir per tal de ser més feliços:

A continuació, vam treballar amb el programa: CmapTools, un programa que ens permet fer mapes conceptuals. 

Tal i com vam llegir al bloc de l'assignatura: "La creació d'un mapa conceptual ens pot ajudar a organitzar els nostres coneixements i a ampliar la nostra perspectiva en relació a un tema".

El procés de l'elaboració d'un mapa conceptual passa per diferents estadis: la realització d'una llista de conceptes i l'ordenació d'aquesta, trobar els connectors adients, i dibuixar el mapa de forma clara, entenedora i coherent.

Així doncs, podem dir que el mapa conceptual ens facilita l'aprenentatge a través de l'ampliació de nous coneixements als nostres esquemes mentals i serveix per expressar conceptes o idees.

Aquí us deixo un tutorial de com fer servir el CmapTools i tot el que aquest ofereix:

Manual Cmap Tools

View more documents from Edu Valle Pereyra

A partir d'un fragment d'un text vam haver de crear un mapa conceptual, que us adjunto a continuació:

Un cop treballat el CmapTools, el Jordi ens va presentar l'últim programa, el Gliffy. que serveix també per expressar conceptes o idees.

El Gliffy permet realitzar fluxogrames, que s'utilitzen per representar procediments encaminats a resoldre una tasca.

Per tal d'aprofundir sobre la definició i l'ús dels fluxogrames, cliqueu aquí.

A casa vam haver de crear un fluxograma que representés l'acció de travessar una cruïlla, i després de familiaritzar-me amb aquest programa, vaig realitzar el meu propi fluxograma:

Albert Espinosa, un bon comunicador

Durant el que portem de curs, a classe de COED hem estat parlant dels diferents aspectes que ha de tenir en compte un bon comunicador. El treball que ens demanava l'assignatura de COED i GTIC era la tria d'un bon comunicador i el seu seguiment.

El meu grup i jo portem varies setmanes seguint a Albert Espinosa ja que pensem que és un bon comunicador. Hem creat un bloc on es poden veure les diferents xarxes socials que utilitza com també les altres vies que fa servir per adreçar-se al públic. Hem escollit a Albert Espinosa perquè tots els membres del grup el coneixem i ens agrada i les 6 creiem que té molts aspectes positius en quant a la comunicació.

Us convido a visitar el bloc i que gaudiu de la feina que hem estat fent durant aquestes setmanes:

comunicadorespinosa.blogspot.com